Reflectie van mijn eerste leerdoel omschreven in de STARR-Methode. STARR staat voor situatie, taak, actie, resultaat en reflectie.

Situatie
Aan het begin van mijn stage bij Durlinger Schoenen kreeg ik de kans om SEO-geoptimaliseerde blogs te schrijven over het merk Xsensible. Dit merk heeft een unieke technologie in hun schoenen, en het doel was om klanten hierover meer te informeren én tegelijkertijd beter gevonden te worden via Google. Dit was nieuw voor mij: ik had nog nooit eerder echt met SEO of zoekwoorden gewerkt. Ik keek ernaar uit om hiermee aan de slag te gaan, maar vond het ook spannend omdat ik nog niet goed wist hoe ik dat moest combineren met creatief schrijven. Ook omdat ik toch wel wat trekjes heb dyslexie, vond ik het spannend, omdat ook zeker in deze teksten geen fouten mogen zitten. 

Taak
Mijn taak was om in totaal minstens drie SEO-blogs te schrijven over Xsensible-producten. Deze blogs moesten niet alleen inhoudelijk kloppen en klantgericht zijn, maar ook geoptimaliseerd worden voor zoekmachines. Daarnaast was het belangrijk dat de blogs uiteindelijk verkeer naar de webshop zouden opleveren, dus er werd ook gekeken naar klikgedrag, leestijd en vindbaarheid in Google.

Actie
Om dit leerdoel te behalen, begon ik met het verdiepen in SEO. Ik las me in via betrouwbare websites en vroeg collega’s om tips. Daarna ben ik gestart met het doen van zoekwoordenonderzoek: ik zocht op welke vragen klanten vaak stellen over Xsensible en welke zoektermen populair waren. Tijdens het schrijven probeerde ik die zoekwoorden op een natuurlijke manier in de tekst te verwerken, zonder dat het geforceerd aanvoelde. Ik lette op structuur (zoals het gebruik van kopjes), interne links, meta-omschrijvingen en goede call-to-actions.

Na het schrijven vroeg ik feedback van mijn collega en stagebegeleider, die me onder andere adviseerden om duidelijkere links naar de productpagina’s toe te voegen. Dat heb ik meteen aangepast. Ook stelde ik voor om niet alleen blogs te optimaliseren, maar ook de vaste Xsensible-pagina’s op de website. Hiervoor schreef ik korte SEO-footerteksten onderaan die pagina’s, waarin ik opnieuw belangrijke zoektermen verwerkte.

Resultaat
Het schrijven van de blogs leverde mooie resultaten op. De blog “Hoe vallen Xsensible schoenen?” werd binnen een paar weken goed gevonden in Google en trok veel bezoekers. De gemiddelde leestijd was meer dan 4 minuten, en via Google Analytics zagen we dat mensen ook daadwerkelijk doorklikten naar de webshop. Door de extra footerteksten onderaan de pagina’s toe te voegen, verbeterde ook de zichtbaarheid van de vaste categoriepagina’s. Mijn stagebegeleider gaf aan dat hij een duidelijke stijging zag in het organisch verkeer. De combinatie van de blogs én de aangepaste webpagina’s zorgde dus voor een bredere impact.

Reflectie
Ik ben erg tevreden over hoe ik dit leerdoel heb aangepakt. In het begin vond ik het moeilijk om creatief schrijven te combineren met alle SEO-regels. Ik was bang dat mijn teksten te saai of te 'zoekwoord-achtig' zouden worden. Maar gaandeweg merkte ik dat het juist goed te combineren is, zolang je eerst duidelijk weet voor wie je schrijft en wat zij willen lezen. Door gestructureerd te werk te gaan: eerst onderzoek doen, dan schrijven, dan optimaliseren bleef de kwaliteit hoog en kon ik sneller verbeteringen doorvoeren.

Wat ik lastig vond, was het voorspellen van welke zoekwoorden het meeste verkeer zouden opleveren. Soms werkte een term minder goed dan ik dacht. Maar dat heeft me geleerd hoe belangrijk het is om met data te werken, zoals Google Analytics en Search Console. Die tools helpen om keuzes te onderbouwen. Ik heb geleerd dat SEO niet draait om trucjes, maar om slim schrijven met de lezer én zoekmachine in gedachten. Dit leerdoel heeft mij niet alleen geholpen mijn schrijfvaardigheid te verbeteren, maar ook mijn kennis over digitale marketingstrategie enorm vergroot.